첫 번째 노트 · 배움의 증거
정답만 저장하면 학생이 어떤 생각을 바꿨는지 알기 어렵습니다. 예상, 조작, 관찰, 수정의 기록을 어떻게 연결하고 교사가 어디서 검토할지 설명합니다.
편집 기준 · 설계 판단과 사실의 구분
글은 AIHI 명의로 작성하고 검토일을 표시합니다. 제품의 목표와 현재 구현, 테스트 관찰과 현장 효과를 구분하며, 외부 사실을 인용하는 경우에는 확인 가능한 출처를 연결하는 원칙입니다.
갱신 기준 · 검증이 바뀌면 설명도 바뀝니다
새 구현이나 검증이 생기면 해당 범위를 확인한 뒤 설명을 갱신합니다. 아직 답을 얻지 못한 질문은 미해결 상태로 남기며, 제품 상태의 기준은 프로젝트와 신뢰 페이지에서 함께 확인할 수 있습니다.